
Санитарные нормы в помещениях «Мимис»
Стандарты Мимис по инфекционному контролю
- на основании рекомендаций Министерства образования и культуры по вопросам работы школ и учебных заведений, полученных 19 августа 2020 года.
Важно, чтобы все — учащиеся, преподаватели, сотрудники и другие клиенты Mími — ознакомились с критериями и правилами, опубликованными на сайте, которые действуют в Mími в данный момент, и следили за возможными изменениями.
Общие меры по предотвращению инфекций и ограничения на сближение
- Компания Mímir уделяет особое внимание индивидуальным мерам профилактики инфекций, таким как соблюдение безопасной дистанции, мытье рук и дезинфекция.
- При любом взаимодействии необходимо соблюдать правило 1-метровой дистанции. Если это невозможно, например, во время практических занятий, необходимо носить маску, закрывающую рот и нос. В таких случаях маску должны носить как преподаватель, так и учащийся. Убедитесь, что маска используется правильно.
- Сотрудники, преподаватели и учащиеся должны соблюдать специальные меры по профилактике и сдерживанию распространения инфекции в столовых, включая дезинфекцию и мытье рук.
Гигиена и уборка
- Дезинфицирующее средство для рук можно найти у входа, в зоне для студентов и в коридоре административных помещений.
- Компьютерное оборудование и другие общие поверхности дезинфицируются после каждой группы студентов.
- Рекомендуется использовать перчатки, если нет возможности вымыть руки до и после использования, когда одним и тем же оборудованием пользуются многие люди.
- Поверхности, к которым часто прикасаются, очищаются и дезинфицируются ежедневно или чаще, в зависимости от обстоятельств.
- В помещениях компании «Мимис», как на улице Хёфдабакка, так и на улице Олдугата, размещены плакаты, напоминающие людям о мерах по предотвращению распространения инфекции.
Ограничения по вместимости и разделение групп
- Максимальное количество людей, находящихся одновременно в одном помещении, составляет 100 человек.
- Карантинная зона «Мимис» разделена на зону для учащихся и административный коридор. Персонал по возможности ограничивает свое пребывание в зонах для учащихся, а учителя, учащиеся и посетители не заходят в административный коридор (включая туалеты). При необходимости перемещения между зонами следует уделять особое внимание мерам по предотвращению инфицирования.
- Следует следить за тем, чтобы в местах общего пользования, таких как комната отдыха для персонала, не собиралось слишком много людей.
- Число посетителей «Мимира» должно быть максимально ограничено.
- Студенты могут проходить производственную практику или посещать предприятия в рамках учебного процесса при условии соблюдения норм общественного здравоохранения и безопасности.
Во всех помещениях учащиеся, учителя и сотрудники не должны входить, если они:
- Я нахожусь на карантине.
- Находится на самоизоляции (в том числе в ожидании результатов теста).
- Находился на самоизоляции из-за заражения COVID-19, и с момента выписки не прошло 14 дней.
- Имеет симптомы (простуда, кашель, повышенная температура, головная боль, боли в костях или мышцах, усталость).
Помощь, предоставляемая студентам в связи с COVID-19
- Консультанты по вопросам карьеры и обучения готовы помочь всем студентам. Записаться на прием можно по электронной почте [email protected].
- Помощь оказывают координаторы каждого курса.
- Студентам рекомендуется пользоваться доступными услугами поддержки.
Поддержка для учителей в связи с пандемией COVID-19
- Техническая служба оказывает учителям техническую поддержку и консультирует их по вопросам цифрового обучения.
- В состав технической группы входят следующие сотрудники компании Mímis: Альма, Анни, Альфхильдур, Ингибьорг и Сигридур.
Мы рекомендуем всем с ним ознакомиться. Рекомендации на случай заражения и использовать приложение для отслеживания контактов C-19.
Мы приглашаем всех воспользоваться цифровыми услугами Mímis и связаться с нами через онлайн-чат на сайте www.mimir.is или на странице Mímis в Facebook. Вы также можете позвонить по номеру 580-1800 или отправить нам письмо по электронной почте. [email protected].








