หลักสูตรสะพานสำหรับผู้ดูแลเด็กปฐมวัยและผู้สนับสนุน เป็นหลักสูตรที่ออกแบบเฉพาะสำหรับผู้ที่ทำงานกับเด็กในสถานรับเลี้ยงเด็กและโรงเรียนประถมศึกษา.

หลักสูตรนี้เน้นการปฏิบัติจริง มีความเกี่ยวข้องกับงานในโรงเรียน และสอนโดยมีเป้าหมายเพื่อเสริมสร้างความแข็งแกร่งให้กับคุณในบทบาทปัจจุบันหรือในตำแหน่งหน้าที่ในอนาคตภายในระบบโรงเรียน.

โปรแกรมนี้มุ่งเน้นการเสริมสร้างความตระหนักรู้ในวิชาชีพและความมั่นใจในตนเองของคุณ รวมถึงให้ความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับ:

• การพัฒนาและความต้องการของเด็กเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับสิ่งที่พัฒนาและหล่อหลอมเด็ก.
• ความสำคัญของเกมในการเล่นและการพัฒนาเข้าใจว่าการเล่นเป็นวิธีสร้างสรรค์ในการเรียนรู้และพัฒนา.
• การสื่อสารและการร่วมมือที่มีประสิทธิภาพ: ส่งเสริมการสื่อสารและการทำงานร่วมกันอย่างมืออาชีพ ชัดเจน และมีประสิทธิภาพ.
• ความตระหนักทางวิชาชีพที่แข็งแกร่งขึ้นและความมั่นใจในตนเองที่เพิ่มขึ้น: สร้างความมั่นใจในผลงานของคุณ.

เมื่อสำเร็จการศึกษาแล้ว คุณจะสำเร็จการศึกษาเป็นผู้ช่วยครูสอนเด็กเล็กและผู้ช่วยเหลือที่มีคุณสมบัติที่ได้รับการรับรอง ซึ่งสามารถนำไปใช้ในงานของคุณได้โดยตรง และช่วยเสริมสร้างตำแหน่งของคุณในอนาคต.

หลักสูตรนี้จัดขึ้นใน การผสมผสานระหว่างการเรียนรู้ทางไกลและการเรียนรู้ในสถานที่ ด้วยการสนับสนุนจากผู้สอนที่มีประสบการณ์ ทำให้คุณง่ายขึ้นในการบาลานซ์การเรียนกับการใช้ชีวิตครอบครัวและการทำงาน. หนึ่งโมดูลสอนในเวลาเดียวกัน ทำให้หลักสูตรยืดหยุ่นและสามารถเข้าถึงได้.

คุณมีส่วนร่วมอย่างกระตือรือร้นในการอภิปรายและงานโครงการ และได้รับข้อเสนอแนะอย่างสม่ำเสมอซึ่งสนับสนุนคุณทั้งในด้านส่วนตัวและด้านวิชาชีพตลอดการศึกษาของคุณ.

โมดูลที่สอนในหลักสูตร
เทคโนโลยีสารสนเทศ UTN2A05
ศาสตร์การสอน UPP2A05
ห้องเรียนและนักเรียน การเรียนรู้สู่ความรู้ 2KN05
ศาสตร์การสอน UPP3A05
จิตวิทยาพัฒนาการ PSY3A05
พฤติกรรมและการปรับเปลี่ยนพฤติกรรม HOA2A05
การคิดเชิงวิพากษ์และจริยธรรม GHS2A05
ความพิการ FTL1A05
วรรณกรรมสำหรับเด็ก ISL2A05
การสื่อสารและการร่วมมือ SAS1A05
เกมเป็นเส้นทางในการเรียนรู้และพัฒนา LEN2A05
งานสร้างสรรค์ SPS1A05
การพัฒนาและการเคลื่อนไหว THRO2A05
วิทยาศาสตร์โภชนาการ NÆR2A05
การศึกษาเรื่องเพศ KYN2A05
การปฐมพยาบาลเบื้องต้น SKY2A01

หลักสูตรนี้เหมาะสำหรับผู้ที่ทำงานใน  โรงเรียนอนุบาลและประถมศึกษา.

หลักสูตรนี้เหมาะสำหรับบุคคลที่:

• มีอายุครบ 22 ปี
• มีประสบการณ์ทำงานในสถานรับเลี้ยงเด็กหรือโรงเรียนประถมศึกษาอย่างน้อยสามปี
• ได้สำเร็จการศึกษาหลักสูตรอบรมวิชาชีพจำนวน 140 ชั่วโมง

• การประเมินผลขึ้นอยู่กับ, นอกเหนือจากสิ่งอื่น ๆ, การเข้าเรียน, การทำกิจกรรมในชั้นเรียน, การทดสอบย่อย และการมีส่วนร่วมในบทเรียน.
• เพื่อสำเร็จการศึกษาและจบหลักสูตร จำเป็นต้องจัดการประชุม 80%.
• หลักสูตรนี้เป็นแบบโมดูลาร์และสอนตามหลักสูตรระดับมัธยมศึกษาตอนปลายแห่งชาติ.
• การจัดการเรียนการสอน: โปรดทราบว่าการเรียนการสอนจะดำเนินการได้เมื่อมีผู้เข้าร่วมเรียนครบตามจำนวนขั้นต่ำที่กำหนด.     

การประเมินสมรรถนะหากคุณมีประสบการณ์ทำงานในสถานรับเลี้ยงเด็กหรือโรงเรียนประถมศึกษา คุณอาจสามารถประเมินส่วนหนึ่งของหลักสูตรผ่านการประเมินการรับรองการเรียนรู้ก่อนหน้า (RPL) ได้ หากคุณต้องการสำรวจความเป็นไปได้นี้ กรุณาติดต่อ ที่ปรึกษาด้านอาชีพและการจ้างงาน ที่ Mími, เราพร้อมที่จะช่วยเหลือคุณตลอดเส้นทางการเรียนรู้ของคุณ.

เราตั้งตารอที่จะได้ร่วมงานกับคุณเพื่อบรรลุเป้าหมายของคุณและพัฒนาการทำงานของคุณกับเด็ก ๆ.