Анализ компетенций профессии дежурного у входа

Работа над анализом компетенций для должности швейцара началась на прошлой неделе в компании «Мимир», когда руководящая группа проекта собралась для разработки плана. Проект полностью финансируется Starfsafl и профсоюзом Efling, но его реализацией управляет Mímir. Анализ компетенций профессии контролера входа является одним из шести подобных анализов, которые Mímir проводит в сотрудничестве со Starfsafl и Efling.  

Недавно компания «Мимир» заключила партнерское соглашение с администрацией города Рейкьявика и полицией столичного округа об организации и проведении курсов для портье, по окончании которых они получают разрешение полиции на работу в этой должности. Анализ навыков, необходимых для выполнения этой роли, дает более четкое представление о работе контролеров на входе, и курс Mímir будет разработан с учетом этого.  

Вклад участников в работу руководящей группы имеет решающее значение для проекта. В задачи руководящей группы, помимо прочего, входит предоставление рекомендаций и консультаций в связи с предстоящим анализом навыков, необходимых для данной должности. В состав группы войдут, в частности, менеджер по образованию компании Efling и управляющий директор Starfsafl, а также представители полиции и ночных клубов. Кроме того, действующие контролеры на входе примут участие в аналитической работе, которая будет проводиться в ближайшие недели. 

Анализ должностных компетенций предполагает определение и описание компетенций, которыми должен обладать сотрудник для успешного выполнения своих должностных обязанностей. Кроме того, анализ должностных компетенций может использоваться различными способами, например:

  • Концептуальная основа для разработки учебных планов и программ обучения.
  • При планировании обучения и разработке образовательных программ.
  • При разработке стратегий и планов профессионального развития.
  • При подборе и найме персонала.
  • При составлении должностных инструкций.
  • Критерий оценки эффективности работы, который можно использовать при проведении аттестации.

Leit