Histórias ensolaradas da Ponte de Formação Contínua Mímir para profissionais da primeira infância e de apoio

Interesse em Ponte entre Educadores da Primeira Infância e Assistentes de Apoio O programa Mímis está a ganhar popularidade como um curso prático e construtivo, com aplicação direta no trabalho com crianças. Os testemunhos dos alunos demonstram claramente o impacto significativo que o curso pode ter tanto nas competências profissionais como na autoconfiança.

Brynja Björg é uma daquelas alunas que decidiu dar o salto, após o incentivo de uma amiga, e inscrever-se no curso. Começou por ir a Avaliação de competências práticas Com a Mími, conseguiu reduzir significativamente a duração do seu curso. A competência comprovada consiste no conjunto de competências que um indivíduo adquiriu através da educação, do trabalho e da vida quotidiana. A avaliação da competência comprovada envolve a avaliação e a confirmação dessas competências e constitui uma boa ferramenta para o desenvolvimento profissional e o crescimento pessoal.

„O curso foi muito agradável e informativo, e os professores foram fantásticos“, afirma Brynja Björg.

O que mais a surpreendeu foi o facto de ter conseguido estudar tão bem após um longo período afastada da escola, uma vez que não frequentava uma sala de aula há 22 anos.

„Descobri que sou muito ambicioso no plano académico e ganhei confiança em mim mesmo.“

A Brynja diz que o curso teve um efeito positivo na sua autoconfiança no trabalho.

„Recebi uma série de ferramentas úteis e interessantes, tanto dos professores como dos colegas, que utilizo todos os dias no trabalho.

Ela está otimista quanto a prosseguir os estudos no futuro e incentiva vivamente os outros a darem o salto:

„Não hesites – nunca é tarde demais para estudar.“

Elín Erna partilha desta opinião, descrevendo a sua decisão de frequentar o curso como excelente e importante para ela. Ela afirma que o curso foi agradável, bem organizado e intimamente ligado ao mundo do trabalho.

„O que mais me surpreendeu foi a variedade e a utilidade do curso. Consegui aplicar imediatamente o que aprendi no meu trabalho com crianças, o que tornou o curso simultaneamente envolvente e útil.“

Segundo ela, o curso aprofundou a sua compreensão das necessidades das crianças e da melhor forma de apoiar o seu desenvolvimento social e emocional. Além disso, sente-se mais confiante nas suas interações com as crianças, os pais e os colegas.

„Tenho vindo a melhorar a minha capacidade de interpretar o comportamento das crianças e de reagir de forma construtiva, bem como de apoiar as suas competências sociais e a sua independência de uma forma mais eficaz.“

A Elín recomenda vivamente o curso e acredita que este contribui para o crescimento das pessoas, tanto a nível profissional como pessoal.

„Este é um curso gratificante que abre novas oportunidades e melhora o trabalho com crianças.“

As experiências de Brynja e Elín refletem bem o que muitos alunos vivem: o curso proporciona ferramentas práticas, melhora as competências profissionais e reforça a autoconfiança, que é fundamental no trabalho com crianças.

Inscrições para o Programa de Transição para Educadores e Apoiantes da Primeira InfânciaO curso está em pleno andamento para o outono – convidamos os interessados a saber mais sobre o curso aqui e a garantir a sua vaga.