ให้เวลาไอซ์แลนด์หน่อย

ทุนเพื่อเสริมสร้างและพัฒนาการเรียนรู้ภาษาไอซ์แลนด์สำหรับบุคลากร โรงเรียนอนุบาลของฮาฟนาฟยอร์ดูร์

เทศบาลฮาฟนาร์ฟเยิร์ดูร์, ร่วมกับมีเมียร์และหมู่บ้านไอซ์แลนด์ของมหาวิทยาลัยไอซ์แลนด์ ได้รับทุนสนับสนุนจาก กระทรวงเด็กและการศึกษา เพื่อเสริมทักษะทางภาษาไอซ์แลนด์ ความมั่นใจในตนเอง และการพัฒนาวิชาชีพของบุคลากรในโรงเรียนอนุบาลที่ Hafnarfjörður โครงการนี้เกี่ยวข้องกับการสร้างสื่อการเรียนรู้เฉพาะทาง การสอนหลักสูตรภาษาไอซ์แลนด์ที่เกี่ยวข้องกับงาน การฝึกอบรมพี่เลี้ยงด้านภาษาในสถานรับเลี้ยงเด็ก รวมถึงการให้การศึกษาและการสนับสนุนแก่พนักงานและผู้จัดการ การเน้นย้ำอยู่ที่การนำมาใช้ของโปรแกรมการสอนภาษาไอซ์แลนด์แบบครอบคลุมในสถานที่ทำงาน ซึ่งการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับงานอย่างเฉพาะทางได้ถูกผสานรวมกับการแนะนำระบบพี่เลี้ยงเพื่อส่งเสริมการใช้ภาษาไอซ์แลนด์ในทุกๆ ด้านของงานในโรงเรียนอนุบาล.

ส่วนสำคัญของโครงการคือการรวมและการพัฒนาอาชีพของผู้เข้าร่วม ผ่านการสอนภาษาไอซ์แลนด์อย่างเป็นระบบในที่ทำงาน บุคลากรจะได้รับความสามารถทางภาษาและความสามารถทางอาชีพ ซึ่งช่วยเสริมสร้างตำแหน่งของพวกเขาในสถานเลี้ยงเด็ก บุคลากรจะมีโอกาสที่จะก้าวหน้าในขั้นตอนต่อไปของการศึกษาหรืออาชีพในสาขาการดูแลเด็กและการศึกษา และในทางนี้ โครงการนี้หวังว่าจะช่วยส่งเสริมให้เกิดความเท่าเทียม ความเป็นมืออาชีพ และความพึงพอใจในการทำงานเพิ่มขึ้น.

โครงการนี้ดำเนินการร่วมกับผู้เชี่ยวชาญจาก Mímir Continuing Education และ Icelandic Village ของมหาวิทยาลัยไอซ์แลนด์ โดยอิงจากประสบการณ์ ความรู้ แนวทางการสอน และวิธีการของ Mímir และ Icelandic Village ซึ่งได้แสดงให้เห็นผลลัพธ์ที่ดีในการเรียนรู้ภาษาที่เกี่ยวข้องกับการทำงาน.

โครงการ 'Gefum íslensku tíma' เป็นโครงการที่น่าตื่นเต้นและจำเป็นอย่างยิ่ง โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเสริมสร้างสภาพแวดล้อมทางภาษาไอซ์แลนด์ในสถานรับเลี้ยงเด็ก และยอมรับว่าการเรียนรู้ภาษาไม่ใช่หน้าที่ของบุคคลเพียงอย่างเดียว แต่เป็นหน้าที่ของสังคมทั้งหมด.

ในภาพคือ ฮิลดูร์ อีร์ โยนส์โดติร์ ผู้จัดการโครงการด้านกิจการพหุวัฒนธรรมแห่งฮาฟนาฟจอร์ดูร์, อเล็กซานดรา โคซิมาลา ครูและผู้ประสานงานด้านพหุวัฒนธรรมในสถานรับเลี้ยงเด็กของฮาฟนาฟจอร์ดูร์, โซลบอร์ก โยนส์โดติร์ ผู้จัดการโครงการที่มิเมียร์, และกุดเลาก์ สเตลลา บรินยอลฟสโดติร์ จากหมู่บ้านไอซ์แลนด์ มหาวิทยาลัยไอซ์แลนด์

ผู้ได้รับทุนการศึกษาฉลองร่วมกัน