Demos tiempo a los islandeses
Subvención para potenciar y mejorar el aprendizaje del islandés entre el personal Guardería de Hafnarfjörður
Municipio de Hafnarfjörður, junto con Mímir y la «Aldea Islandesa» de la Universidad de Islandia, han recibido una subvención de el Ministerio de la Infancia y la Educación para mejorar los conocimientos de islandés, la confianza en sí mismos y el desarrollo profesional del personal de las guarderías de Hafnarfjörður. El proyecto incluye la creación de materiales didácticos especializados, la impartición de cursos de islandés relacionados con el trabajo, la formación de mentores lingüísticos en las guarderías, así como la oferta de formación y apoyo al personal y a los directivos. Se hace hincapié en la implementación de un programa integral de aprendizaje del islandés en el puesto de trabajo, en el que el aprendizaje especializado y relacionado con el trabajo se combina con la introducción de un programa de tutoría para promover el uso del islandés en todos los aspectos del trabajo de las guarderías.
Una parte importante del proyecto es la inclusión y el desarrollo profesional de los participantes. A través de clases organizadas de islandés en el lugar de trabajo, los miembros del personal adquieren tanto habilidades lingüísticas como competencias profesionales, lo que refuerza su posición dentro de la guardería. El personal tendrá la oportunidad de dar un paso adelante en sus estudios o en su carrera profesional en el ámbito del cuidado infantil y la educación y, de este modo, se espera que el proyecto contribuya a una mayor igualdad, profesionalidad y satisfacción laboral.
El proyecto se lleva a cabo en colaboración con expertos de Mímir Continuing Education y del Icelandic Village de la Universidad de Islandia, y se basa en la experiencia, los conocimientos, el enfoque pedagógico y los métodos de Mímir y del Icelandic Village, que han demostrado buenos resultados en el aprendizaje de idiomas con fines laborales.
El proyecto «Gefum íslensku tíma» es una iniciativa apasionante y necesaria, cuyo objetivo es reforzar el entorno lingüístico islandés en las guarderías, y que reconoce que el aprendizaje de una lengua no es responsabilidad exclusiva del individuo, sino también de la sociedad en su conjunto.
En la fotografía aparecen Hildur Ýr Jónsdóttir, coordinadora del proyecto de multiculturalismo en Hafnarfjörður, y Aleksandra Kozimala, asesora docente de multiculturalismo en las guarderías de Hafnarfjörður; Sólborg Jónsdóttir, coordinadora de proyectos en Mímir, y Guðlaug Stella Brynjólfsdóttir, de la «Aldea Islandesa» de la Universidad de Islandia.
Los beneficiarios de las becas lo celebran juntos
