Zmiany techniczne w ubiegłym semestrze

Od początku drugiego semestru w dziale technologicznym firmy Mímir panuje ożywiona atmosfera. W związku ze zmianami w wizerunku firmy i jej zapleczu Mímir zainwestował w całkowitą modernizację swojej infrastruktury technologicznej, mając na celu poprawę warunków pracy dla pracowników, nauczycieli i studentów.

Wyposażenie sali konferencyjnej zostało odnowione i wprowadzono najnowocześniejszy sprzęt do wideokonferencji. Pomoże to zacieśnić współpracę z zagranicznymi instytucjami i szkołami.

Modernizacja sprzętu komputerowego firmy obejmuje jednak nie tylko wewnętrzne działania Mímis, ale także jego działalność dydaktyczną. Nowe komputery zostały oddane do użytku w pokoju nauczycielskim, w salach lekcyjnych oraz do użytku uczniów.

Oprócz modernizacji komputerów w salach lekcyjnych przeprowadzono również całkowitą wymianę sprzętu dydaktycznego. We wszystkich salach lekcyjnych zainstalowano nowe tablice interaktywne oraz sprzęt do wideokonferencji, co ma na celu wspieranie bardziej elastycznych metod nauczania.

W związku z tym w bieżącym semestrze uczelnia Mímir poczyniła znaczne postępy w zakresie zwiększania swoich możliwości zaspokajania potrzeb studentów w zakresie bardziej elastycznej nauki, która nie ogranicza się wyłącznie do zajęć na terenie kampusu.

Szkoła Mímir kontynuuje również swoje działania mające na celu ograniczenie zużycia papieru. Przed wszystkimi salami lekcyjnymi zainstalowano ekrany informacyjne, co znacznie zmniejszy potrzebę drukowania planów lekcji, ponieważ zostaną one w całości przeniesione do formatu cyfrowego.

Na koniec warto wspomnieć o dwóch sprawach. W przyszłym semestrze zacznie działać nowy, uniwersalny ekran informacyjny w recepcji. Będzie on służył do przekazywania studentom codziennych informacji o godzinach i miejscach zajęć. Planowane jest również zainstalowanie ekranu dydaktycznego w Esja, z którego studenci będą mogli korzystać podczas pracy nad projektami.

Można zatem śmiało stwierdzić, że w minionym semestrze firma Mímir poczyniła ogromne postępy w dostosowywaniu się do współczesnych realiów oraz w tworzeniu solidniejszych podstaw technologicznych dla nauczania, uczenia się i codziennej pracy w przyszłości.