Projekty rozwojowe i współpracy

Istotny element działalności firmy Mímis

Projekty rozwojowe i współpracy odgrywają ważną rolę w działalności organizacji Mímir.

Projekty mają charakter zarówno krajowy, jak i międzynarodowy i są realizowane we współpracy z różnorodnymi przedsiębiorstwami, instytucjami i funduszami wspierającymi kształcenie ustawiczne i edukację dorosłych.

Partnerzy i sponsorzy

Partnerzy życiowi i sponsorzy

Mímir bierze udział w różnych krajowych projektach finansowanych przez główne fundusze na rzecz kształcenia ustawicznego, w tym:

Fundusz Kształcenia Ustawicznego

Fundusz Rozwoju ds. Imigracji

Ponadto Rannís, w imieniu Ministerstwa Edukacji i Spraw Dzieci, przyznaje dotacje akredytowanym placówkom edukacyjnym na nauczanie języka islandzkiego. Ta współpraca pozwala nam opracowywać zróżnicowany i skuteczny program edukacyjny, który odpowiada potrzebom mieszkańców całego kraju.

Międzynarodowe projekty realizowane w ramach współpracy

Na arenie międzynarodowej firma Mímir uczestniczy w projektach realizowanych przez:

Erasmus+ i Nordplus

Celem tych projektów jest z jednej strony podniesienie kompetencji grup docelowych w zakresie kształcenia ustawicznego, a z drugiej strony wspieranie ciągłego rozwoju zawodowego i awansu zawodowego pracowników firmy Mímir. Rośnie również liczba wizyt studyjnych i promocyjnych zagranicznych podmiotów w Mímis, co stwarza cenne możliwości współpracy oraz dzielenia się wiedzą i doświadczeniem.

Najnowsze priorytety

Priorytety dotyczące projektów krajowych:

w celu poprawy jakości nauczania języka islandzkiego, zarówno w ramach zajęć stacjonarnych, jak i kształcenia na odległość
opracowanie kursu języka islandzkiego ukierunkowanego na potrzeby rynku pracy, który ułatwi uczestnictwo w rynku pracy
w celu poprawy wsparcia, materiałów dydaktycznych i metod nauczania w ramach kształcenia ustawicznego, ze szczególnym uwzględnieniem technologii

Priorytety dotyczące projektów międzynarodowych:

w celu zwiększenia udziału osób pochodzenia zagranicznego w rynku pracy
wspieranie młodzieży w opracowaniu systemu oceny umiejętności praktycznych oraz sposobów zwiększania ogólnej zdolności do zatrudnienia
opracowywanie projektów mających na celu rozwijanie kompetencji i umiejętności na europejskim rynku pracy
w celu unowocześnienia rozwiązań technologicznych i środowiska nauczania cyfrowego

Integracja i nauczanie języka islandzkiego w Mýrdalshreppur

CelProjekt ten stanowi inicjatywę rozwojową i przygotowawczą, której celem jest analiza, koordynacja i usprawnienie wsparcia językowego w społeczeństwie wielokulturowym.

Projekt ten stworzy podstawy dla polityki i wytycznych wspierających integrację, naukę języka islandzkiego oraz strategiczne działania mające na celu promowanie używania języka islandzkiego w życiu codziennym i pracy w społeczności.

Partnerzy: Mýrdalshreppur

Sponsor: Fundusz Rozwoju ds. Imigracji

Firmy przyjazne Islandczykom

CelOpracowanie modelu kompleksowego wsparcia języka islandzkiego w miejscu pracy, łączącego działania edukacyjne, uświadamiające i kształtowanie polityki. Wynikiem projektu będą narzędzia oraz system certyfikacji „Icelandic-Friendly Company“, który zachęca miejsca pracy do promowania języka islandzkiego jako języka pracy i codziennej komunikacji.

Partnerzy: Federacja Islandzkich Związków Zawodowych, Stowarzyszenie Przedsiębiorstw Świadczących Usługi Socjalne, Gmina Mýrdalshreppur, Federacja Islandzkich Organizacji Biznesowych, Centrum Szkoleniowe dla Sektora Biznesowego, Szpital w Akureyri, Dom Opieki Grund.

Sponsor: Ministerstwo Edukacji i Spraw Dzieci

Zobaczmy, jak wygląda sytuacja w Islandii

Cel: W celu podniesienia poziomu znajomości języka islandzkiego oraz zwiększenia integracji personelu w żłobkach.

W ramach projektu zostanie opracowany i wdrożony kompleksowy kurs języka islandzkiego przeznaczony dla pracowników. Elementem tego projektu są specjalistyczne materiały szkoleniowe, które są dostosowane do podejścia pedagogicznego stosowanego w Mímir i Icelandic Village. Częścią projektu jest również szkolenie islandzkich mentorów w miejscu pracy oraz zapewnienie edukacji i wsparcia dla personelu i kierownictwa w celu promowania i stosowania języka islandzkiego w codziennej pracy przedszkoli.

PartnerzyHafnarfjörður i islandzka wioska

Sponsor: Ministerstwo Edukacji i Spraw Dzieci

Komunikacja. Komunikacja w języku islandzkim w opiece

Cel: Opracowanie materiałów szkoleniowych dotyczących specjalistycznej opieki nad osobami starszymi, przeznaczonych do wykorzystania w ramach islandzkich kursów zawodowych w domach opieki. Materiały te opierają się na aplikacji Iðunn oraz specjalistycznych materiałach dydaktycznych z zakresu opieki.

Partnerzy: Helix Health oraz domy opieki Sunnuhlíð i Seltjörn

Sponsor: Fundusz Rozwoju Kształcenia Ustawicznego

Opracowanie materiałów dydaktycznych na potrzeby warsztatów przedszkolnych

CelOpracowanie i przygotowanie materiałów dydaktycznych w języku islandzkim do programu „Playgroup and Icelandic 3”. Materiały mają charakter tematyczny i odnoszą się do codziennej pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym.

Sponsor: Fundusz Rozwoju Kształcenia Ustawicznego

CEGŁA

CelCelem projektu BRICK jest opracowanie i wdrożenie nowego europejskiego modelu szkolenia językowego w miejscu pracy, ze szczególnym uwzględnieniem jakości, bezpieczeństwa oraz umiejętności cyfrowych i ekologicznych. Projekt obejmuje różne kraje i branże, kładąc duży nacisk na ocenę jakości, monitorowanie oraz długoterminowe skutki.

Celem tego przedsięwzięcia jest stworzenie pomostu między nauką języków a światem pracy, przy czym wytyczono jasną wizję profesjonalnego, bezpiecznego i zrównoważonego środowiska pracy. Celem projektu jest opracowanie strategicznych inicjatyw i narzędzi służących wspieraniu rozwoju zawodowego osób dorosłych z grup znajdujących się w trudnej sytuacji poprzez praktyczną naukę języków (Language for Work).

W Islandii realizowane będą projekty w sektorze opieki zdrowotnej, w ramach których nauka języków obcych będzie stanowić element doskonalenia zawodowego.

PartnerzyInstytucje publiczne, placówki edukacyjne oraz przedsiębiorstwa we Włoszech, Francji i Islandii. W imieniu Islandii w projekcie uczestniczą Mímir oraz Urząd ds. Zatrudnienia.

Sponsor: BRICK stanowi część programu „Erasmus+ – Eksperymenty w zakresie polityki”, jednego z największych i najbardziej ambitnych obszarów projektowych w ramach programu Erasmus+. Głównym celem jest testowanie nowych metod kształtowania polityki na szczeblu krajowym we współpracy z rządami, przedsiębiorstwami i instytucjami edukacyjnymi.

Poniżej przedstawiamy informacje dotyczące niektórych wcześniejszych projektów deweloperskich firmy Mímir:

Treść jest w trakcie tworzenia

Program dla mentorów językowych w przedsiębiorstwach

W ramach projektu opracowano i zrealizowano szkolenie dla mentorów językowych w przedsiębiorstwach. Celem szkolenia jest wyposażenie mentorów językowych w umiejętności pozwalające im aktywnie wspierać rozwój kompetencji językowych pracowników, poszerzać ich wiedzę na temat innych kultur oraz promować lepszą komunikację i współpracę w przedsiębiorstwach.

Wynikiem projektu był program nauczania „Mentor językowy w przedsiębiorstwach”, opublikowany przez Centrum Kształcenia Ustawicznego.

Współorganizowane przezFundusz Rozwoju Kształcenia Ustawicznego

Treść jest w trakcie tworzenia

Integracja i nauczanie języka islandzkiego w Mýrdalshreppur

CelProjekt ten stanowi inicjatywę rozwojową i przygotowawczą, której celem jest analiza, koordynacja i usprawnienie wsparcia językowego w społeczeństwie wielokulturowym.

Projekt ten stworzy podstawy dla polityki i wytycznych wspierających integrację, naukę języka islandzkiego oraz strategiczne działania mające na celu promowanie używania języka islandzkiego w życiu codziennym i pracy w społeczności.

Partnerzy: Mýrdalshreppur

Sponsor: Fundusz Rozwoju ds. Imigracji

Firmy przyjazne Islandczykom

CelOpracowanie modelu kompleksowego wsparcia języka islandzkiego w miejscu pracy, łączącego działania edukacyjne, uświadamiające i kształtowanie polityki. Wynikiem projektu będą narzędzia oraz system certyfikacji „Icelandic-Friendly Company“, który zachęca miejsca pracy do promowania języka islandzkiego jako języka pracy i codziennej komunikacji.

Partnerzy: Federacja Islandzkich Związków Zawodowych, Stowarzyszenie Przedsiębiorstw Świadczących Usługi Socjalne, Gmina Mýrdalshreppur, Federacja Islandzkich Organizacji Biznesowych, Centrum Szkoleniowe dla Sektora Biznesowego, Szpital w Akureyri, Dom Opieki Grund.

Sponsor: Ministerstwo Edukacji i Spraw Dzieci

Zobaczmy, jak wygląda sytuacja w Islandii

Cel: W celu podniesienia poziomu znajomości języka islandzkiego oraz zwiększenia integracji personelu w żłobkach.

W ramach projektu zostanie opracowany i wdrożony kompleksowy kurs języka islandzkiego przeznaczony dla pracowników. Elementem tego projektu są specjalistyczne materiały szkoleniowe, które są dostosowane do podejścia pedagogicznego stosowanego w Mímir i Icelandic Village. Częścią projektu jest również szkolenie islandzkich mentorów w miejscu pracy oraz zapewnienie edukacji i wsparcia dla personelu i kierownictwa w celu promowania i stosowania języka islandzkiego w codziennej pracy przedszkoli.

PartnerzyHafnarfjörður i islandzka wioska

Sponsor: Ministerstwo Edukacji i Spraw Dzieci

Komunikacja. Komunikacja w języku islandzkim w opiece

Cel: Opracowanie materiałów szkoleniowych dotyczących specjalistycznej opieki nad osobami starszymi, przeznaczonych do wykorzystania w ramach islandzkich kursów zawodowych w domach opieki. Materiały te opierają się na aplikacji Iðunn oraz specjalistycznych materiałach dydaktycznych z zakresu opieki.

Partnerzy: Helix Health oraz domy opieki Sunnuhlíð i Seltjörn

Sponsor: Fundusz Rozwoju Kształcenia Ustawicznego

Opracowanie materiałów dydaktycznych na potrzeby warsztatów przedszkolnych

CelOpracowanie i przygotowanie materiałów dydaktycznych w języku islandzkim do programu „Playgroup and Icelandic 3”. Materiały mają charakter tematyczny i odnoszą się do codziennej pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym.

Sponsor: Fundusz Rozwoju Kształcenia Ustawicznego

CEGŁA

CelCelem projektu BRICK jest opracowanie i wdrożenie nowego europejskiego modelu szkolenia językowego w miejscu pracy, ze szczególnym uwzględnieniem jakości, bezpieczeństwa oraz umiejętności cyfrowych i ekologicznych. Projekt obejmuje różne kraje i branże, kładąc duży nacisk na ocenę jakości, monitorowanie oraz długoterminowe skutki.

Celem tego przedsięwzięcia jest stworzenie pomostu między nauką języków a światem pracy, przy czym wytyczono jasną wizję profesjonalnego, bezpiecznego i zrównoważonego środowiska pracy. Celem projektu jest opracowanie strategicznych inicjatyw i narzędzi służących wspieraniu rozwoju zawodowego osób dorosłych z grup znajdujących się w trudnej sytuacji poprzez praktyczną naukę języków (Language for Work).

W Islandii realizowane będą projekty w sektorze opieki zdrowotnej, w ramach których nauka języków obcych będzie stanowić element doskonalenia zawodowego.

PartnerzyInstytucje publiczne, placówki edukacyjne oraz przedsiębiorstwa we Włoszech, Francji i Islandii. W imieniu Islandii w projekcie uczestniczą Mímir oraz Urząd ds. Zatrudnienia.

Sponsor: BRICK stanowi część programu „Erasmus+ – Eksperymenty w zakresie polityki”, jednego z największych i najbardziej ambitnych obszarów projektowych w ramach programu Erasmus+. Głównym celem jest testowanie nowych metod kształtowania polityki na szczeblu krajowym we współpracy z rządami, przedsiębiorstwami i instytucjami edukacyjnymi.

Poniżej przedstawiamy informacje dotyczące niektórych wcześniejszych projektów deweloperskich firmy Mímir:

Treść jest w trakcie tworzenia

Program dla mentorów językowych w przedsiębiorstwach

W ramach projektu opracowano i zrealizowano szkolenie dla mentorów językowych w przedsiębiorstwach. Celem szkolenia jest wyposażenie mentorów językowych w umiejętności pozwalające im aktywnie wspierać rozwój kompetencji językowych pracowników, poszerzać ich wiedzę na temat innych kultur oraz promować lepszą komunikację i współpracę w przedsiębiorstwach.

Wynikiem projektu był program nauczania „Mentor językowy w przedsiębiorstwach”, opublikowany przez Centrum Kształcenia Ustawicznego.

Współorganizowane przezFundusz Rozwoju Kształcenia Ustawicznego