„Pensei que não fosse conseguir terminar isto.“

No dia 2 de junho, Arnar Már Hólmberg Þórsson, licenciado pela Menntastoðir, e Sólrún Helga Guðmundsdóttir, gestora de projetos na Mími-símenntun, compareceram para uma entrevista na O programa matinal da Rás 2 onde discutiram Bolsas de estudo na Mímir.

Muitas pessoas não encontraram o seu lugar no sistema escolar tradicional e podem até ter passado por experiências difíceis na escola. Como resultado, algumas abandonam os estudos e entram no mercado de trabalho sem verem um caminho para a educação ou para a obtenção de qualificações profissionais. As bases educativas da Mímir destinam-se a este grupo; têm ajudado muitos a recuperar a confiança nas suas próprias capacidades e têm sido o primeiro passo para a prossecução dos estudos.

Arnar Már Hólmberg Þórsson é uma das pessoas que seguiram este caminho. Começou o ensino secundário como a maioria dos seus colegas, mas não se sentiu à vontade nesse ambiente. Aos poucos, perdeu o interesse e começou a trabalhar.

„Na altura, não via sentido nisso e só aparecia porque tinha de o fazer“, diz Arnar.

No entanto, após alguns anos no mercado de trabalho, sentiu vontade de experimentar algo novo. Foi então que descobriu os Centros de Aprendizagem de Mími-símenntun.

No início, ele duvidava que fosse conseguir concluir o curso.

„Pensei para mim mesmo que provavelmente não iria conseguir, porque a minha confiança nos estudos tinha diminuído”, diz ele.

No entanto, a experiência revelou-se bastante diferente, e Arnar está agora a concluir com distinção os Centros de Aprendizagem.

Apoio e comunidade

Uma das coisas que o Arnar refere especificamente na entrevista é a importância de conhecer pessoas numa situação semelhante.

„Muitas pessoas passaram por uma situação semelhante à minha. Ajudámo-nos mutuamente, apoiamo-nos uns aos outros e recebemos bons conselhos. Isso fez toda a diferença.

Ele afirma que o curso não só aumentou os seus conhecimentos, como também a sua autoconfiança. Foi importante perceber que os estudos lhe podiam ser adequados, apesar da sua experiência anterior.

Percurso de estudos flexível

Sólrún Helga referiu que o curso foi especialmente concebido para quem não se adaptou ao ensino tradicional. Ambos estão disponíveis. levantamento do local e ensino à distância o que permite às pessoas conciliar os estudos, o trabalho e a vida familiar.

Os alunos que se inscrevem nos Centros de Aprendizagem recebem recursos eficazes Apoio dos orientadores profissionais que ajudam no planeamento, na definição de objetivos e nos próximos passos.

O corpo discente é diversificado e abrange uma ampla faixa etária. Alguns acabaram de sair da escola, enquanto outros estão a regressar aos estudos após uma longa pausa.

Novos objetivos à vista

Depois de concluir o curso de Fundamentos da Educação, a visão do Arnar tornou-se mais clara. Inicialmente, ele pretendia obter um diploma de nível básico, mas acabou por encontrar um caminho diferente que se adequa melhor a ele.

Agora, ele pretende seguir estudos na área da engenharia e tecnologia elétricas. O seu interesse por computadores, equipamentos elétricos e projetos técnicos levou-o a explorar novas possibilidades.

„Agora sei melhor o que quero fazer. É uma sensação incrível ter encontrado um caminho que me faz sentido“, afirma ele.

Para aqueles que perderam a confiança nas suas próprias capacidades académicas, ele tem uma mensagem simples: nunca é tarde demais para recomeçar. Com o apoio certo, podem abrir-se novos caminhos e os sonhos que pareciam distantes podem tornar-se objetivos realistas.

Para mais informações sobre as Fundações Educativas, consulte aqui  mas pode ouvir a entrevista com o Arnar e a Sólrúnu Helgu aqui.