Zadowolenie z kursu poświęconego nowej metodzie nauczania matematyki
Zadowolenie z kursu poświęconego nowej metodzie nauczania matematyki
Wczoraj, w czwartek 14 października, około 16 osób wzięło udział w zdalnym kursie zorganizowanym przez Mímir, poświęconym nowej metodzie nauczania matematyki na poziomie kształcenia ustawicznego. Uczestnicy pochodzili z różnych środowisk i byli bardzo entuzjastycznie nastawieni do metodologii przedstawionej podczas kursu. Wśród nich byli nauczyciele matematyki w szkolnictwie ustawicznym, pracownicy ośrodków kształcenia dorosłych oraz Narodowego Centrum Kształcenia Ustawicznego w Życiu Zawodowym.
Ta metoda nauczania okazała się skuteczna w pomaganiu uczniom szkół ponadpodstawowych w przezwyciężaniu strachu przed matematyką, który w większości przypadków stanowił dla nich największą przeszkodę w nauce.
Metodologia, która została opisana w podręczniku; Matematyka przez czytanie – wzmacnianie pewności siebie uczniów matematyki który Mímir, we współpracy z Hannesem Hilmarssonem i Funduszem Edukacyjnym, opublikował na początku tego roku, opiera się na holistycznym podejściu do matematyki, wykorzystując umiejętności czytania i rozumienia tekstu pisanego przez uczniów. Głównym celem podręcznika jest przygotowanie uczniów do dalszej edukacji w zakresie matematyki oraz dodanie im pewności siebie potrzebnej do pokonywania głównych przeszkód w procesie uczenia się.
Twórca tej metodyki, Hannes Hilmarsson, który był również wykładowcą na tym kursie, posiada wieloletnie doświadczenie w nauczaniu matematyki w szkołach średnich oraz w rozmowach zarówno z uczniami, jak i ich rodzicami na temat przeszkód w nauce matematyki. Obecnie uczy matematyki w Mími's Menntastoðir. Hannes posiada dyplom z tego przedmiotu, a także uprawnienia nauczycielskie oraz dyplom zawodowy z zakresu pracy socjalnej.
Podręcznik jest dostępny na stronie mimir.is: https://www.mimir.is/is/mimir/throunarverkefni/ny-og-nyleg-verkefni/ad-lesa-staerdfraedi
